Bon dia!
Comencem a oferir-vos els enllaços als materials i recursos de treball previ a l'aula.
Bàsicament aquest material consta d'una Guia de continguts per al professorat i a la Presentació per treballar a classe amb l'alumnat.
Si voleu aprofundir més en el tema, podeu entrar al web del Sistema Dunar.
Bàsicament aquest material consta d'una Guia de continguts per al professorat i a la Presentació per treballar a classe amb l'alumnat.
Si voleu aprofundir més en el tema, podeu entrar al web del Sistema Dunar.
Serà bo que durant la presentació convideu el vostre alumnat a fer les preguntes que se'ls acudeixin i contestin de manera espontània, juntament amb les que proposem a cada presentació.
No es busquen respostes correctes, sinó que reflecteixin el que ells pensen i les hipòtesis que en poden fer.
Si tots aquests resultats -preguntes i respostes de l'alumnat- ens els podeu fer arribar uns dies abans de la vostra arribada, nosaltres tindrem una millor idea de com enfocar la nostra feina.
No es busquen respostes correctes, sinó que reflecteixin el que ells pensen i les hipòtesis que en poden fer.
Si tots aquests resultats -preguntes i respostes de l'alumnat- ens els podeu fer arribar uns dies abans de la vostra arribada, nosaltres tindrem una millor idea de com enfocar la nostra feina.
Haureu d'organitzar prèviament subgrups de 3 o 4 alumnes. Se'ls donarà un GPS per cercar els codis i els llocs i es comptarà amb l'ajut de mapa, fotografies i textos informatius relacionats.
Abans d'iniciar l'activitat, se'ls explicarà el funcionament del GPS i del quadern de camp.
Un cop finalitzat aquest itinerari de recerca, a les aules del CdA, es farà la posada en comú.
Un cop finalitzat aquest itinerari de recerca, a les aules del CdA, es farà la posada en comú.
Fins aviat
Sílvia
Sílvia
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada